师德师风演讲稿:做最好的自己

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资源描述:
师德师风演讲稿。

做最好的自己师德是中华民族十分看重的美德之一。

教师道德是一种职业道德。

2013年5月印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》,就加强和改进高校青年教师思想政治工作作出部署,将建立师德考核档案。

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师德师风演讲稿。

做最好的自己。

尊敬的评委老师,各位朋友。

我在师范的老师曾经告诉我,选择了教师,就是选择了清贫。

选择了教师,就是选择了奉献。

选择了教师,就是选择了责任。

从教13来我深深地体会到了老师的话的分量,但我不后悔。

因为爱与责任的信念在支撑着我无比睿智的人生。

让我一直在践行着我的毕业留言簿上的那句话&mdash。

&mdash。

做一个永远的大海的儿子!做一个永远的大海的儿子就意味着奉献,奉献青春,奉献爱心,奉献自己所能奉献的一切。

作为教师,我把父母般的爱奉献给我的学生。

我深深懂得,教师对学生的爱是面向全体学生的,教师所肩负的是对一代人的教育任务。

这种责任与爱能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量。

我永远也忘不了07年寒假,一个初三刚毕业的学生家长遇到我,心情激动地说。



钱老师,我的儿子多亏了你呀,要不然变成什么样了呢?。

一席话让我倍受感动。

作为一个教师,还有什么能比得到家长的认可更值得感动和珍藏呢?小飞是家中的独生子,从小娇惯,性格有些孤僻,但是很正直,有正义感,但自我控制能力较差,在双休日经常和一些社会上的混混在一起,家长很是担忧。

为此,我和家长联系,沟通家教方法,经常和他谈心,利用他的正义感,循循善诱,在我和家长的共同努力下,他变成了一个令老师满意喜欢,家长放心的好学生、好孩子。

现在,只要遇到我总是很亲热地和我打招呼。

每每我提到红砖头的事,他总是一脸的羞愧。

老师,不是父母,但是,比父母和孩子在一起的时间多,因此,我总是像学生的父母一样关爱着每个学生。

记得在06年4月份的一个下雨的夜晚,学生们在上晚自修,忽然听到有学生在宿舍前喊我。

原来小东的肚子疼的厉害,已经脸色发白。

我连忙披上雨衣,安顿好儿子,骑上自行车,带上小东直奔医院。

经过医生的诊断,确诊为阑尾炎,得先 输液消炎,等到拿好药,开始输液时,我连忙通知了家长输完液已经到了夜里11点多,小东的家长也来了,心急如焚的家长看到孩子安然无恙,对我说了一连串的谢谢。

小东和家长回去了,我也骑着自行车拖着疲惫的身子冒雨回到了宿舍,这时,我儿子和衣而卧,已经进入了梦乡。

虽然累,但我很满足,因为我付出了作为一个老师能付出的对学生的爱。

如果老师的爱能成为每个学生健康成长中心灵永恒的支点和动力,那么我愿意永远成为学生的支点和动力。

作为教师,我我要用无限的责任来诠释对事业的执著20xx年下半年,我教初三的历史,面对全新的学科,面对学校领导的信任,面对初三的全体学生,我别无选择,只有用我的青春来担负起这份责任。

于是,我一遍又一遍地阅读着教材,一次又一次地翻阅着资料,不厌其繁地批阅着作业。

因为我知道我肩上担子的分量,我不敢有丝毫的懈怠,也不甘落在别人的后面。

功夫不负有心人,辛勤的耕耘换来了丰硕的果实,我很欣慰,又感压力倍增。

于是我在不断学习,不断专研,以期取得更好的成绩。

十几年的教学里,既有我成长的足迹、拼搏的汗水,更 有我成功的喜悦。

每当节日,一份份贺卡飞到我的身边,一个个学生来到学校看望我的时候&mdash。

&mdash。

我觉得这不就是我的价值吗?这不就是我最大的人生快乐吗?也许,我的稍显浅薄的人生经历还不能完全诠释一个教师的真正价值,但是,我会用我对学生永远的爱和责任来继续诠释下去,直到哪一天我真正成为一个永远的大海的儿子!师德师风演讲稿。

做最好的自己高尔基说过。



谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。



我们常说。

爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,教师的爱是神圣的,教师的责任是伟大的。

爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

回顾自己从教16年的历程,感悟自己为师16年的体会,爱与责任成就着我从教的每一步,爱与责任诠释着我为师的每一天。

爱学生就要激励你的学生。

德国教育家第斯多惠说过。



教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。



孩子的成长需要激励。

激励就如冬日的一抹暖 阳,会抚去学生心灵的阴霾,促使学生在自信、自尊、自强中成长。

对于初中生而言,中考的压力使得学生们的心理压力很大,他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。

20xx年中考前夕,我所带的初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁,上课时没有了以往的激情,家长也反映在家的情况也十分让人担忧,有时会因为一点小事情发脾气。

于是,我找到了这两名学生,进行了及时的沟通,原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病,语文老师在讲评试卷时这样说。

你们两个写得这一笔烂字,在中考中得不到高分,你看四班某同学的字迹清秀,在中考中绝对没有问题。

对于自尊心很强大的两个女孩子而言,顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐气,多了些担心与焦虑。

我了解到了原因后这样对学生们讲。



中考中卷面分固然重要,但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。

假如。

你在选择好朋友,你注重的是外表的美还是内在的美呢?。

孩子们异口同声的回答。



内在美。





是的,老师们评卷更多的是注重文章的内涵.。

学生们释然了。

之后,她们顺利的通过了中考。

我们在自己的教育教学中就要教会学生学会。

扬弃。

,对于既定事实学会面对,不要钻牛角尖,对于可以通过自己的努力得到解决的事情要竭尽全力,全力以赴,无论结果如何,我们都会收获一种满足与积累。

作为老师更应该懂得这一点。

面对现实要学会有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情,有智慧解决一切自己可以解决的事情。

爱学生就要理解你的学生。

高尔基在《与世隔绝》一书中这样说过。

如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默地互相尊重呢?20xx年深秋的一天,我上课时发现小敏同学却郁郁寡欢,脸上挂满了忧郁,上课时,不再像以往那样专心致志显然情绪极度低落。

后来经过了解得知。

小敏家中竟然有三个弟妹,都在上学阶段,同时还有两位老人等待着她父母去赡养,家中经济状况不容乐观,对于小敏学习的事情,她父母实在是囊中羞涩,得知这种情况后,我十分着急,暗思量。

我应该帮帮小敏,她的学习成绩在班级中一直名列前茅,我悄悄地把自己家中的200元钱借给了小敏用作学习的费用,小敏的父亲得知情况后十分激动。

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