小学生文明礼仪主题班会内容

小学生文明礼仪主题班会内容班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。

在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。

下面是本站为大家整理的小学生文明礼仪主题班会内容，供大家参考选择。

小学生文明礼仪主题班会内容一、活动目的。

培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。

二、活动准备。

1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例。

2、准备节目。

编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌。

3、环境布置。

用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。

三、活动过程。

1、导入主题。

主持人。

朝霞托着红日，徐徐从东边升起。

红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。

一（2）班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。

2、表演节目。

①主持人。

亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守《小学生守则》，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。

罗文秀等同学为我们树立了好榜样。

请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。

②学生朗诵《礼仪三字经》。

早到校，先读书。

多识字，求上进③主持人。

同学们，《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品《问路》。

④学生表演小品《问路》。

主要情节。

问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。

⑤主持人。

同学们看完小品后，有何感想？请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。

⑥主持人。

刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。

下面请继续欣赏相声《说话》。

⑦学生表演相声《说话》。

采用对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。

⑧主持人。

听完相声后，请同学们想一想。

见到长辈应该怎样做？谁来讲一讲？（师生互动）3、场景假设。

主持人。

刚才同学们都积极发言，看来收获不小。

我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。

现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做？（场景一）如果课间，你不小心踩到同学的脚。

你该怎么做？（场景二）你忘记了家庭作业，你该怎样打电话向老师询问？（场景三）看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做？（学生自由交流）4、结合实际。

①主持人。

我们班自从开展文明礼仪活动以来，涌现出了不少好人好事。

现在请同学举手发言，讲述自己身边的好人好事。

②主持人。

真好。

但我们班在文明礼仪这一方面也还存在做得不够的地方。

现在请同学们自由发言，检讨一下，并思考一下以后该怎样做？5、活动结束。

①班主任总结。

首先祝贺同学们的主题班会取得了圆满成功。

我高兴地看到，通过这次主题班会，同学们都有所收获。

②齐唱《咱们从小讲礼貌》。

主持人。

我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，继承和发扬中华民族的优良传统要靠我们，建设社会主义文明国家，也要靠我们。

让我们从现在做起，从小事做起，为成为二十一世纪真正的文明新人而努力！我衷心希望一（2）班的全体学生都能积极地学礼仪，从现在做起，从身边的小事做起，成为一个文明有礼的好学生。

现在，让我们一齐歌唱《咱们从小讲礼貌》这首歌，让我们在这首乐曲中结束我们今天的主题班会。

小学生文明礼仪主题班会内容一、活动目的。

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼貌，努力提高自己的文明修养。

二、活动准备。

1.童谣、情景表演、歌曲、图片、文明百花园等。

2.环境布置（黑板、场地等）。

3.组织学生准备有关节目。

三、活动过程。

（一）主持人讲话（甲乙）甲。

亲爱的同学们，文明礼仪伴着四季的脚步，悄悄地，悄悄地，向我们走来了，它像春风，像夏雨，像秋歌像冬雪，滋润着我们的心田。

乙。

文明礼仪是一粒最有生命力的种子，如果在心里播下这粒种子，让它在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。

甲。

下面我们请班主任老师宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会活动开始。

（二）班主任老师宣布活动开始老师。

亲爱的同学们，我们的祖国号称。

礼仪之邦。

，我们作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。

希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！老师相信你们今天会表现的非常出色，我宣布《用礼仪沟通心灵，让文明变成行动》，高二（11）班文明礼仪伴我行主题班会，现在开始。

（三）进行活动。

甲。

今天的活动，我们以小组汇报的形式展示，下面来认识一下四个小队。

（我们是第一小组，我们的口号是，。

校园是我家，文明靠大家）（我们是第二小组，我们的口号是，讲文明语，做文明事，当文明人。

）（我们是第三小组，我们的口号是，文明礼仪，从我做起。

）（我们是第四小组，我们的口号是，人人讲文明，处处重礼节）１。

唱响礼仪公约甲。

首先让我们一起唱响高二（11）班的《礼仪公约》今天上台说一说，文明礼仪首当先，大家认真听一听。

快快说。

见面时问声好，早中晚不能少，谢谢你不客气，好孩子有礼貌。

对，好孩子有礼貌。

上下楼梯靠右走，楼道走廊不追跑，蹦跳喧闹都不要安全安全最重要。

对，最重要。

游戏不在马路上，乱跑乱撞更不要，走路要走人行道交通规则记心牢。

好，记心牢。

文明礼仪处处见，谁来补充说一说。

我来说，垃圾不能随便扔，见到垃圾主动捡，大家都要讲卫生，双语家庭更清洁。

对，更清洁。

学习习惯也重要，课前预习要做到，上课听讲心神集完成作业靠自己。

对，靠自己。

2.学生明辨是非，正确掌握和使用礼貌用语甲。

我们是祖国的小雏鹰。

乙。

文明之花在心中开放。

甲。

我们是二十一世纪的主人。

乙。

我们要做二十一世纪的文明人。

甲。

同学们，作为二十一世纪的高中学生，在日常生活中，我们必须要用那些礼貌用语呢？学生。

（请、您好、对不起、没关系、谢谢、再见、）甲。

怎样在生活中运用这些礼貌用语呢？让我们一起来欣赏情境表演《看，我的》、《借钉锤》。

乙。

同学们表演得真精彩，看了他们的表演你想说些什么？（学生畅所欲言，说出自己的感想）乙。

我相信大家在生活中一定会向他们一样礼貌待人。

甲。

如果不注意自己的文明行为，那又会怎样呢？请欣赏短片《下课了》。

甲...