讲文明树新风主题班会教案

讲文明树新风主题班会教案教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。

下面是本站为大家整理的讲文明树新风主题班会教案，供大家参考选择。

讲文明树新风主题班会教案活动时间。

活动地点。

活动主题。

争做文明礼貌学生活动目的。

1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从&mdash。

点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

活动对象。

三（3）班全体学生活动准备。

1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

4、选出主持人进行培训。

5．选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

6、准备教室布置，书写主题词。

争做文明礼貌学生7、法庭环境布置8、会议记录。

教师。

主持人。

主题班会活动过程。

（一）导入主题。

活动对象。

全班同学1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

2、主持人合。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

（二）在校文明礼貌主持人。

同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。

在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。

下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录（2）点学生自由发言。

（3）主持人小结。

是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

（三）、在班内文明礼貌的表现主持人。

刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。

主要从以下几个问题入手。

（也可自由提问）1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？（四）课间文明礼貌1、主持人。

刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。

请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。

2、模拟法庭开始。

（请上相关同学表演）3、表演完后点同学谈感受4、主持人（小结）。

课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但我们从今天的这个小故事中可以得出的教训是，开玩笑不可过分，要有节制。

同时，同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。

如果我们都有了这些美德，就可以避免许多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。

通过今天的这个活动，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。

希望同学们在课间做个文明礼貌的人。

（五）总结本次班会主持人。

希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。

最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求。

1．讲话看对象、看场合，使用文明用语。

2．尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。

谦恭礼让，敬老爱幼。

3．对全体教职工，见面行礼或主动问候。

回答老师问题要起立。

给老师提意见态度要诚恳。

4．同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

5．不打断别人的讲话。

不打扰他人学习、工作和休息。

妨碍别人要道歉。

6．守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要及时归还。

7．做事要勇于认错，虚心接受教师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要说做一致，不口是心非，有错就改。

主持人。

最后，有请班主任做此次主题班会的总结。

主持人。

。

我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节。

争做文明礼貌学生。

的主题班会。

讲文明树新风主题班会教案一、活动目标。

1、知道哪些行为是文明礼仪的表现。

2、能区分文明与不文明，对不文明现象说出自己的看法。

3、争做一个讲文明懂礼貌的小学生。

二、活动时间及地点。

20xx年3月26日102班教室三、活动过程。

师。

各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。

时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

今天，我们不能再让自己做个静止的旁观者，让我们共同参与&mdash。

&mdash。

文明人从点滴做起。

（一）中国有礼仪之邦的美称，学习礼仪，做文明的小学生。

学习文明礼仪歌。

①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。

（二）讲解正确的校园礼仪。

1．表演几种最基本的礼仪形式。

正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

2．《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求，学生朗诵《小学生日常行为规范》。

3．我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习，在这个三年级（3）班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

（三）文明用语不离口1．我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品。

我错在哪里了？）2．这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。

咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）3．谈吐很能反映一个人的...