创建文明校园的主题班会

创建文明校园的主题班会主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

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创建文明校园的主题班会活动主题。

美丽校园，文明你我活动时间。

xxx活动地点。

xxx活动目的:1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从&mdash。

点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动准备。

1收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3布置各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

活动地点。

本班教室活动内容。

小品表演、文明小卫士测试、集体及个别发言、儿歌、歌曲等。

活动过程。

班主任致欢迎词《美丽校园，文明你我》。

礼貌伴我同行，天天好心情，多说文明话，朋友遍天下。

，首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来，有请两位主持人上台。

主持人甲。

无论你走到天涯海角,主持人乙。

无论你穿过山山水水,主持人合。

最终&mdash。

&mdash。

我们还会再次相会!主持人甲。

因为我们拥有同一个梦想。

建设一个美丽的校园。

主持人乙。

因为我们拥有共同的环境。

我们爱我们美丽的校园。

主持人甲。

一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

主持人乙。

这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。

请相信。

我努力，我快乐!主持人合。

《美丽校园，文明你我》主题班会现在开始!一、小品表演《碰撞以后》主持人甲。

首先，请欣赏小品表演《碰撞以后》第一场。

两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。

B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。

此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

主持人乙。

大家看了这个小品，有什么想法，觉得这两位同学做得对吗(各抒己见)主持人甲。

在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。

这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。

如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢请大家看第二场。

第二场。

A碰撞B后，A先微笑地说。

。

对不起!。

B再微笑地说。

。

没关系!。

礼貌和解。

主持人乙。

小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。

特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的。

微笑。

和。

文明礼貌。

是何等的重要。

二、文明小卫士测试主持人甲。

那么你过去是一个文明人吗让我们来测试一下。

拿出一张纸，只写答案的字母。

主持人乙。

读题。

(共10题)(1)升国旗时，你能肃立，行注目礼吗A.能B.有时C.不能(2)你平时说脏话吗A.不说B.很少说C.常说(3)路上见到老师，你会主动上前问好吗A.是B.有时C.不(4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗A.没有B.有过C.经常(5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗A.是的B.很少C.没有(6)你会乱扔垃圾吗A.没有B.偶尔C.经常(7)看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗A.会B.有时C.不会(8)你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗A.会B.有时C.不会(9)你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗A.能B.有时C.不能(10)参加各种集会能准时到达，安静听讲吗A.能B.有时C.不能主持人甲。

选择。

A。

得3分，选择。

B。

得2分，选择。

C。

得1分，自己加一下。

主持人乙。

分数为30-24分。

你是个讲文明，懂礼貌的人。

举止言谈文明，与老师、父母、同学人际关系好，是个受欢迎的人!主持人甲。

分数为22-16分。

一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人!主持人乙。

分数为14&mdash。

10分。

许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定差，是个不受欢迎的人。

要注意啊!主持人甲。

那怎样才能成为一个将文明懂礼貌的好学生，让我们的校园更美丽呢三、同学们讨论、发言。

文明言行主要是三管好。

管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物不要乱采乱摘主持人乙。

谢谢同学们的发言，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。

四、欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人甲。

朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

主持人乙。

一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲。

小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明讲礼貌。

请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙。

优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。

下面请同学们欣赏第四小队表演的故事。

。

友好相处。

(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。

)五、集体唱儿歌《礼貌用语》、《老师，你早》主持人甲。

亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。

我们开展的礼仪教育活动为中心的班会，其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。

《礼貌用语》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人，。

对不起。

，回答要说。

没关系从小讲文明，懂礼貌大家夸我是个好苗苗。

主持人乙。

讲文明，是我们每一个少先队员应该做的在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要。

革除五陋习，塑造五形象。

，争做文明礼仪小学生。

让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。

(晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。

见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。

)六、班主任总结主持人合。

让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

下面请班主任老师做总结。

老师小结。

昨日的习惯，已经造就...